Articulación general y disciplinar de preparación para la continuidad de estudios superiores
Articulación general y disciplinar de preparación para la continuidad de estudios superiores
- Santa Fe Ministerio de Educación; Universidad Nacional del Litoral 2004
- 79p.
Bibliografía citada y/o consultada p. 69. - Anexo p. 45/795. Contenido: Dimensiones lingüística, cognitiva y estratégica. La clase de textos que los estudiantes leen con mayor frecuencia en la universidad. La dimensión sociodiscursiva de la lectura y la escritura. Lectura y escritura como contenido transversal. Preguntas y propuestas a partir de prácticas en curso.
Idioma: ES
ARTICULACION EDUCATIVA
ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ENSEÑANZA SUPERIOR
Bibliografía citada y/o consultada p. 69. - Anexo p. 45/795. Contenido: Dimensiones lingüística, cognitiva y estratégica. La clase de textos que los estudiantes leen con mayor frecuencia en la universidad. La dimensión sociodiscursiva de la lectura y la escritura. Lectura y escritura como contenido transversal. Preguntas y propuestas a partir de prácticas en curso.
Idioma: ES
ARTICULACION EDUCATIVA
ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ENSEÑANZA SUPERIOR