Conexión N° 16 : Revista de Investigaciones y propuestas educativas /
Conexión N° 16 : Revista de Investigaciones y propuestas educativas /
Instituto de Educación Superior N° 28 "Olga Cossettini".
- Rosario : Instituto de Educación Superior Nº 28 Olga Cossettini, N° 16 (2020)
- 176 p.
- Anual
- N° 16 (2020)
Sección General: 1. Políticas educativas de formación y condiciones de trabajo docente: los desafíos del plurigrado / 2. La necesidad de transformación en la construcción de conocimientos y la incorporación de estrategias innovadoras en la Formación Docente y su articulación con el Nivel Inicial / 3. La historieta como recurso didáctico para el abordaje de los derechos humanos en la escuela / 4. Resistencias a la Educación Sexual Integral en el campo educativo Estrategias para su abordaje / 5. 1492: una nueva mirada a la obra de Fray Bartolomé de las Casas Educación y poder en clave pasado-presente / Dossier: Experiencias y reflexiones educativas en tiempos de aislamiento: 1. Encuentros y conversaciones: análisis sobre un dispositivo de enseñanza “entre-cátedras” en el marco de una carrera de Formación Docente Inicial de un Instituto de Educación Superior de la ciudad de Villa Gobernador Gálvez / 2. Una experiencia de autocapacitación en servicio para hacer escuela en la emergencia / 3. Tejiendo juntas. Experiencia de trabajo colaborativo en tiempos de aislamiento / 4. No somos nada sin escuela. ¿No somos nada sin escuela? Notas de los talleres de práctica docente en el contexto de la presencialidad suspendida / 5. ESI y virtualización de las aulas. Integrando nuestras prácticas a nuevos escenarios de enseñanza-aprendizaje: relato de una experiencia en la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Rosario / 6. El uso de los simuladores como herramienta multifuncional en la didáctica de la Física / 7. Museos en cuarentena: repensando nuestras prácticas / Elena Heritier - Lisandro Hormaeche. Edmundo Aguilera - Marcela Gómez. Sabrina Gullino Valenzuela–Negro – María Beatriz Schiffino. Yanina Maidana. Alejandro Colussi. Marcela Combín - Mariano Diodati - María Victoria Vicario. Soledad Acevedo - Ana Laura Berti - Miriam De Lucía - Lidia De Peverelli - María Eugenia Rodríguez - Marcos Antonio Sola - Fabián Triches. Mariela Benvenutti - Leticia Codazzi. Marina Babini - Cecilia Pacenti. Nadia Belloni. María Laura Giannone. Ana Laura Brizzi - Jorge Pedro Fruniz.
2362-406X
CONDICIONES DE EMPLEO DEL DOCENTE
POLÍTICA EDUCACIONAL
FORMACIÓN DE DOCENTES
EDUCACIÓN PARA LOS DERECHOS HUMANOS
EDUCACIÓN SEXUAL
FORMACIÓN DE DOCENTES
ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
ENSEÑANZA DE LA FÍSICA
PANDEMIA
APRENDIZAJE EN LÍNEA
MUSEO
ESI
Sección General: 1. Políticas educativas de formación y condiciones de trabajo docente: los desafíos del plurigrado / 2. La necesidad de transformación en la construcción de conocimientos y la incorporación de estrategias innovadoras en la Formación Docente y su articulación con el Nivel Inicial / 3. La historieta como recurso didáctico para el abordaje de los derechos humanos en la escuela / 4. Resistencias a la Educación Sexual Integral en el campo educativo Estrategias para su abordaje / 5. 1492: una nueva mirada a la obra de Fray Bartolomé de las Casas Educación y poder en clave pasado-presente / Dossier: Experiencias y reflexiones educativas en tiempos de aislamiento: 1. Encuentros y conversaciones: análisis sobre un dispositivo de enseñanza “entre-cátedras” en el marco de una carrera de Formación Docente Inicial de un Instituto de Educación Superior de la ciudad de Villa Gobernador Gálvez / 2. Una experiencia de autocapacitación en servicio para hacer escuela en la emergencia / 3. Tejiendo juntas. Experiencia de trabajo colaborativo en tiempos de aislamiento / 4. No somos nada sin escuela. ¿No somos nada sin escuela? Notas de los talleres de práctica docente en el contexto de la presencialidad suspendida / 5. ESI y virtualización de las aulas. Integrando nuestras prácticas a nuevos escenarios de enseñanza-aprendizaje: relato de una experiencia en la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Rosario / 6. El uso de los simuladores como herramienta multifuncional en la didáctica de la Física / 7. Museos en cuarentena: repensando nuestras prácticas / Elena Heritier - Lisandro Hormaeche. Edmundo Aguilera - Marcela Gómez. Sabrina Gullino Valenzuela–Negro – María Beatriz Schiffino. Yanina Maidana. Alejandro Colussi. Marcela Combín - Mariano Diodati - María Victoria Vicario. Soledad Acevedo - Ana Laura Berti - Miriam De Lucía - Lidia De Peverelli - María Eugenia Rodríguez - Marcos Antonio Sola - Fabián Triches. Mariela Benvenutti - Leticia Codazzi. Marina Babini - Cecilia Pacenti. Nadia Belloni. María Laura Giannone. Ana Laura Brizzi - Jorge Pedro Fruniz.
2362-406X
CONDICIONES DE EMPLEO DEL DOCENTE
POLÍTICA EDUCACIONAL
FORMACIÓN DE DOCENTES
EDUCACIÓN PARA LOS DERECHOS HUMANOS
EDUCACIÓN SEXUAL
FORMACIÓN DE DOCENTES
ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
ENSEÑANZA DE LA FÍSICA
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