Construir la inclusión en la escuela : Educación y diversidad /
Del Torto, Daniel G.
Construir la inclusión en la escuela : Educación y diversidad / Daniel G. Del Torto. - Buenos Aires : Formación docente, 2010. - 61 p.
Notas y Referencias bibliográficas: p. 51-52.
Presentación del módulo: Cuando lo que altera y perturba es la propia idea de “Sujeto”. La diversidad y la inclusión como problemáticas educativas: El término sujeto. — Un debate casi eternizado: La Función Social de la Escuela. Escuela e inclusión: La inclusión, ¿Nueva función social de la escuela? — La inclusión como función social. De la inclusión como problemática a la pregunta por la educabilidad de los sujetos: La educabilidad, un principio regulador. La construcción de otras formas escolares: ¿Quién se ha llevado mi escuela? — Primera pérdida: ¿Quién se ha llevado mi escuela? — Segunda pérdida: ¿Quién se ha llevado a mi Maestra? — Tercera pérdida: ¿Quién se llevó mi pizarrón? — Última y (aparente) gran pérdida: ¿Quién se llevó a mis alumnos? — Y entonces, otra tensión.
978-987-1589-09-8
EDUCACIÓN INCLUSIVA
FORMACIÓN DE DOCENTES
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Construir la inclusión en la escuela : Educación y diversidad / Daniel G. Del Torto. - Buenos Aires : Formación docente, 2010. - 61 p.
Notas y Referencias bibliográficas: p. 51-52.
Presentación del módulo: Cuando lo que altera y perturba es la propia idea de “Sujeto”. La diversidad y la inclusión como problemáticas educativas: El término sujeto. — Un debate casi eternizado: La Función Social de la Escuela. Escuela e inclusión: La inclusión, ¿Nueva función social de la escuela? — La inclusión como función social. De la inclusión como problemática a la pregunta por la educabilidad de los sujetos: La educabilidad, un principio regulador. La construcción de otras formas escolares: ¿Quién se ha llevado mi escuela? — Primera pérdida: ¿Quién se ha llevado mi escuela? — Segunda pérdida: ¿Quién se ha llevado a mi Maestra? — Tercera pérdida: ¿Quién se llevó mi pizarrón? — Última y (aparente) gran pérdida: ¿Quién se llevó a mis alumnos? — Y entonces, otra tensión.
978-987-1589-09-8
EDUCACIÓN INCLUSIVA
FORMACIÓN DE DOCENTES
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE