Infancia entre educación y filosofía / Walter Omar Kohan
Kohan, Walter Omar
Infancia entre educación y filosofía / Walter Omar Kohan - Barcelona Laertes 2004 - 294 p.
Estado de la obra: libro Referencias bibliográficas, p. 285-294.
En la primer parte se estudia -con Platón, Foucault y Lipman- cómo se ha constituido históricamente un cierto mito educacional en torno de la infancia. En una segunda parte se afirma -con Heráclito y Sócrates, Rancière y Deleuze- otra idea de infancia: ya no como edad cronológica sino como posibilidad afirmativa del pensar, como metáfora de un nuevo pensar. Por último, en el epílogo, se justifica con Agamben, la idea de infancia explicitada en esa segunda parte. Así, se abre la infancia a otra política y, tal vez, a un nuevo porvenir en entre la filosofía y la educación.
Idioma: ES
84-7584-531-2
FILOSOFIA DE LA EDUCACION
INFANCIA
Infancia entre educación y filosofía / Walter Omar Kohan - Barcelona Laertes 2004 - 294 p.
Estado de la obra: libro Referencias bibliográficas, p. 285-294.
En la primer parte se estudia -con Platón, Foucault y Lipman- cómo se ha constituido históricamente un cierto mito educacional en torno de la infancia. En una segunda parte se afirma -con Heráclito y Sócrates, Rancière y Deleuze- otra idea de infancia: ya no como edad cronológica sino como posibilidad afirmativa del pensar, como metáfora de un nuevo pensar. Por último, en el epílogo, se justifica con Agamben, la idea de infancia explicitada en esa segunda parte. Así, se abre la infancia a otra política y, tal vez, a un nuevo porvenir en entre la filosofía y la educación.
Idioma: ES
84-7584-531-2
FILOSOFIA DE LA EDUCACION
INFANCIA