Construcción de espacios interculturales en la formación docente : competencia comunicativa intercultural, cultura regional y TIC /
Construcción de espacios interculturales en la formación docente : competencia comunicativa intercultural, cultura regional y TIC /
Mariel Amez ... [et. al] ; Editado por María Isabel Pozzo.
- Rosario : Laborde, 2015.
- 306 p.
1. Construcción de espacios interculturales en educación. Hacia el diseño e implementación de proyectos en la formación docente / 2. La formación docente desde el enfoque por competencias. El aporte de la competencia comunicativa intercultural / 3. La movilidad académica estudiantil como objetivo de estudio. Antecedentes y estado de la cuestión / 4. La presencia de estudiantes extranjeros en el nivel superior argentino. Un estudio de caso centrado en el IES N° 28 Olga Cossettini de Rosario / 5. La movilidad académica en la educación superior no universitaria argentina. Programas estatales y perspectivas de los actores / 6. La formación inicial docente: momento clave para el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural / 7. La contextualización como eje del enfoque intercultural-multicultural. Experiencias de profesores de francés / 8. La formación didáctica en el Profesorado de Historia del Instituto de Educación Superior N° 28 Olga Cossettini. Análisis curricular / 9. Mitos y verdades sobre el uso de TIC en estudiantes de nivel superior. Perfil tecnológico de estudiantes del Profesorado de Historia del gran Rosario / 10. La telecolaboración como herramienta para la enseñanza/aprendizaje de la historia regional argentina en Dinamarca: un proyecto de intervención didáctica / 11. Santa Fe: territorio de los primeros enclaves coloniales tras la conquista / 12. Las TIC en la clase de lengua extranjera. Un proyecto de coacción entre docentes argentinos en formación y estudiantes franceses de escuela media / 13. Salud y enfermedad en la ciudad de Rosario. Un abordaje histórico para estudiantes brasileños de español de la carrera de Medicina / 14. Enseñar historia argentina a extranjeros a través de audiovisuales: desafíos y propuestas / 15. Construcción de materiales didácticos mediados por TIC: consideraciones teóricas y decisiones preliminares / 16. La didactización de audiovisuales a través del enfoque integrado de contenidos y lengua (EICLE). Propuestas para estudiantes de español lengua extranjera / 17. Postales musicales de la ciudad de Rosario: un aporte desde el Área Estético-expresiva a la construcción de competencias comunicativas interculturales en la Formación Docente / 18. Diversidad cultural en la escuela secundaria argentina. Perfil de los estudiantes de intercambio 2014 / María Isabel Pozzo. - María Isabel Pozzo y María Amelia Pidello. - María Isabel Pozzo y Natalia Virgolín. - Mariel Amez. - María Isabel Pozzo, Brenda Bertramo y Gabriela D'Ascanio. - Gilda Parola. - Marcela Fernández y Adriana Davanture. - María Isabel Pozzo, Gabriela D'Ascanio y Brenda Bertramo. - María Isabel Pozzo y Carolina Jacob. - Susana Silvia Fernández y María Isabel Pozzo. - Lía Claudia García y María Isabel Pozzo. - Soléne Bérodot y María Isabel Pozzo. - Lía Claudia García y María Isabel Pozzo. - María Isabel Pozzo, María Elena Besso Pianetto y María del Carmen Donato. - Mariel Amez. - Irene Theiner. - María del Pilar Polo. - María Isabel Pozzo y Carolina Jacob.
978-987-677-109-2
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
COMUNICACIÓN INTERCULTURAL
FORMACIÓN DE DOCENTES
INSTITUTO DE ENSEÑANZA SUPERIOR
MULTICULTURALISMO
TECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN
1. Construcción de espacios interculturales en educación. Hacia el diseño e implementación de proyectos en la formación docente / 2. La formación docente desde el enfoque por competencias. El aporte de la competencia comunicativa intercultural / 3. La movilidad académica estudiantil como objetivo de estudio. Antecedentes y estado de la cuestión / 4. La presencia de estudiantes extranjeros en el nivel superior argentino. Un estudio de caso centrado en el IES N° 28 Olga Cossettini de Rosario / 5. La movilidad académica en la educación superior no universitaria argentina. Programas estatales y perspectivas de los actores / 6. La formación inicial docente: momento clave para el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural / 7. La contextualización como eje del enfoque intercultural-multicultural. Experiencias de profesores de francés / 8. La formación didáctica en el Profesorado de Historia del Instituto de Educación Superior N° 28 Olga Cossettini. Análisis curricular / 9. Mitos y verdades sobre el uso de TIC en estudiantes de nivel superior. Perfil tecnológico de estudiantes del Profesorado de Historia del gran Rosario / 10. La telecolaboración como herramienta para la enseñanza/aprendizaje de la historia regional argentina en Dinamarca: un proyecto de intervención didáctica / 11. Santa Fe: territorio de los primeros enclaves coloniales tras la conquista / 12. Las TIC en la clase de lengua extranjera. Un proyecto de coacción entre docentes argentinos en formación y estudiantes franceses de escuela media / 13. Salud y enfermedad en la ciudad de Rosario. Un abordaje histórico para estudiantes brasileños de español de la carrera de Medicina / 14. Enseñar historia argentina a extranjeros a través de audiovisuales: desafíos y propuestas / 15. Construcción de materiales didácticos mediados por TIC: consideraciones teóricas y decisiones preliminares / 16. La didactización de audiovisuales a través del enfoque integrado de contenidos y lengua (EICLE). Propuestas para estudiantes de español lengua extranjera / 17. Postales musicales de la ciudad de Rosario: un aporte desde el Área Estético-expresiva a la construcción de competencias comunicativas interculturales en la Formación Docente / 18. Diversidad cultural en la escuela secundaria argentina. Perfil de los estudiantes de intercambio 2014 / María Isabel Pozzo. - María Isabel Pozzo y María Amelia Pidello. - María Isabel Pozzo y Natalia Virgolín. - Mariel Amez. - María Isabel Pozzo, Brenda Bertramo y Gabriela D'Ascanio. - Gilda Parola. - Marcela Fernández y Adriana Davanture. - María Isabel Pozzo, Gabriela D'Ascanio y Brenda Bertramo. - María Isabel Pozzo y Carolina Jacob. - Susana Silvia Fernández y María Isabel Pozzo. - Lía Claudia García y María Isabel Pozzo. - Soléne Bérodot y María Isabel Pozzo. - Lía Claudia García y María Isabel Pozzo. - María Isabel Pozzo, María Elena Besso Pianetto y María del Carmen Donato. - Mariel Amez. - Irene Theiner. - María del Pilar Polo. - María Isabel Pozzo y Carolina Jacob.
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