La enseñanza de la historia a través de la problematización : Un estudio de caso: La escuela Zona Parque N° 8066 /
Sandoval, María Soledad
La enseñanza de la historia a través de la problematización : Un estudio de caso: La escuela Zona Parque N° 8066 / Ma. Soledad Sandoval. - 23 h.
Trabajo final de la cátedra "Seminario de Integración y Síntesis", Docentes: Lía García y Camila Carlachiani. - Profesorado de Historia, Instituto de Educación Superior N° 28 "Olga Cossettini" de Rosario, 2017.
Bibliografía: p. 23.
Repensar las prácticas de la enseñanza a partir de la problematización de la historia. - Referentes conceptuales: Historia, enseñanza y estrategias didácticas en el aula. - Nuestra experiencia como futuros docentes.
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
TÉCNICA DIDÁCTICA
PRÁCTICA PEDAGÓGICA
La enseñanza de la historia a través de la problematización : Un estudio de caso: La escuela Zona Parque N° 8066 / Ma. Soledad Sandoval. - 23 h.
Trabajo final de la cátedra "Seminario de Integración y Síntesis", Docentes: Lía García y Camila Carlachiani. - Profesorado de Historia, Instituto de Educación Superior N° 28 "Olga Cossettini" de Rosario, 2017.
Bibliografía: p. 23.
Repensar las prácticas de la enseñanza a partir de la problematización de la historia. - Referentes conceptuales: Historia, enseñanza y estrategias didácticas en el aula. - Nuestra experiencia como futuros docentes.
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
TÉCNICA DIDÁCTICA
PRÁCTICA PEDAGÓGICA