La práctica docente y la formación de ciudadanos crítico-reflexivos a partir del Diseño Curricular de Educación Secundaria Orientada /
Apas, Javier
La práctica docente y la formación de ciudadanos crítico-reflexivos a partir del Diseño Curricular de Educación Secundaria Orientada / Apas, Javier [y] Martinez, Flavia. - 53 p. : gráf.
Trabajo final de la cátedra "Seminario de Integración y Síntesis", Docentes: Lía García y Guillermina Fritschi. - Profesorado de Historia, Instituto de Educación Superior N° 28 "Olga Cossettini" de Rosario, 2016.
1: Entre la teoría y la práctica de la enseñanza de la Historia en el siglo XX. - 2: Del diseño curricular a los desafíos reales de los profesionales de Historia.
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
PLAN DE ESTUDIOS SECUNDARIOS--SANTA FE (PROVINCIA)
La práctica docente y la formación de ciudadanos crítico-reflexivos a partir del Diseño Curricular de Educación Secundaria Orientada / Apas, Javier [y] Martinez, Flavia. - 53 p. : gráf.
Trabajo final de la cátedra "Seminario de Integración y Síntesis", Docentes: Lía García y Guillermina Fritschi. - Profesorado de Historia, Instituto de Educación Superior N° 28 "Olga Cossettini" de Rosario, 2016.
1: Entre la teoría y la práctica de la enseñanza de la Historia en el siglo XX. - 2: Del diseño curricular a los desafíos reales de los profesionales de Historia.
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
PLAN DE ESTUDIOS SECUNDARIOS--SANTA FE (PROVINCIA)