Conexión N° 07 : Revista de Investigaciones y propuestas educativas /
Conexión N° 07 : Revista de Investigaciones y propuestas educativas /
Instituto de Educación Superior N° 28 "Olga Cossettini".
- Rosario : Instituto de Educación Superior Nº 28 Olga Cossettini, N° 7 (2009).
- 315 p. : il.
- Anual irregular
- N° 7 (2009).
Investigaciones, ensayos y líneas de trabajo: Primeros procesos de socialización profesional: los profesores principiantes en el marco de las escuelas secundarias / La profesora, habla, habla...y habla, Nosotros, escribimos, escribimos y ... escribimos. Algunas consideraciones acerca de cómo se enseñan las ciencias sociales en la escuela secundaria / Los docentes frente a la transmisión de la Historia Argentina reciente: representaciones y controversias. Un análisis en escuelas secundarias de la ciudad de Rosario / Demoler muros de ladrillos ideológicos. Acerca de la formación docente y lo intercultural / Base teórica para el Rediseño del Taller de docencia IV. Experiencia presencial y en línea / Colegio Nacional 1 de Rosario; el contexto político de un proyecto nacional / Consumo de tecnologías y usos de las TICs. Los jóvenes rosarinos como prosumidores / Notas sobre La Educación No Formal Entre la compensación y el asistencialismo a los más pobres / Ana Elena España - María Fernanda Foresi. Estrella Mattia - Analía Gauna - Mariela Coppari - Sandra Bembo - Silvana Cadahia - Carlos Ruggeroni. Sandra Bembo - Analía Calafato - Natalia Fattore - María Paula Marini - Ana Maria Pereira. María del Carmen Donato - María Elena Besso Pianetto. Edita Saluzzo. Alicia Benítez. Sebastián Castro Rojas. Mariano Sironi. El campo de las prácticas como espacio de investigación: Reflexiones acerca de la evaluación en la instancia de residencia docente / El rol del docente de escuela media que recibe residentes / Arquitectura escolar argentina: medio y fin / Valeria Mazzaglia. Cecilia Platia. María Emilia Ferraro. Propuestas didácticas: Cuadernos para el aula de Formación Ética y Ciudadana. Los Derechos Humanos en la escuela: Educar para la convivencia y el respeto a la dignidad humana / Procesos socio-políticos del siglo XX en Europa y América Latina / Hacia una Cultura de Paz, desde las Escuelas de Enseñanza Media / Ezequiel Cerdá. Gabriela A. Dherin - Mariana E. Morelli. Jorge Barrios - Eduardo Bertolotti - Verónica Carnero - Paula Raggi - Alejandro Rocha. Comunicaciones: El reto de evaluar en un curso de perfeccionamiento docente / Hacer matemática en el laboratorio / Redescubriendo Armérica a través del francés / La misma tarea, pero distinta / Tutorías institucionales: Historia y rumbos / Adriana Schafir - Adriana Cattaneo. Guillermo Solé. Fabiana Fornara. Alicia Benítez. Analía Calafato - Sandra Cejas - Natalia Fattore - Paula Marini - Pablo Urbaitel. Recensiones. Concursos literarios.
1850-3497
ESCUELA NORMAL N° 1--ROSARIO
DOCENTE DE SECUNDARIA
ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
FORMACIÓN DE DOCENTES
Investigaciones, ensayos y líneas de trabajo: Primeros procesos de socialización profesional: los profesores principiantes en el marco de las escuelas secundarias / La profesora, habla, habla...y habla, Nosotros, escribimos, escribimos y ... escribimos. Algunas consideraciones acerca de cómo se enseñan las ciencias sociales en la escuela secundaria / Los docentes frente a la transmisión de la Historia Argentina reciente: representaciones y controversias. Un análisis en escuelas secundarias de la ciudad de Rosario / Demoler muros de ladrillos ideológicos. Acerca de la formación docente y lo intercultural / Base teórica para el Rediseño del Taller de docencia IV. Experiencia presencial y en línea / Colegio Nacional 1 de Rosario; el contexto político de un proyecto nacional / Consumo de tecnologías y usos de las TICs. Los jóvenes rosarinos como prosumidores / Notas sobre La Educación No Formal Entre la compensación y el asistencialismo a los más pobres / Ana Elena España - María Fernanda Foresi. Estrella Mattia - Analía Gauna - Mariela Coppari - Sandra Bembo - Silvana Cadahia - Carlos Ruggeroni. Sandra Bembo - Analía Calafato - Natalia Fattore - María Paula Marini - Ana Maria Pereira. María del Carmen Donato - María Elena Besso Pianetto. Edita Saluzzo. Alicia Benítez. Sebastián Castro Rojas. Mariano Sironi. El campo de las prácticas como espacio de investigación: Reflexiones acerca de la evaluación en la instancia de residencia docente / El rol del docente de escuela media que recibe residentes / Arquitectura escolar argentina: medio y fin / Valeria Mazzaglia. Cecilia Platia. María Emilia Ferraro. Propuestas didácticas: Cuadernos para el aula de Formación Ética y Ciudadana. Los Derechos Humanos en la escuela: Educar para la convivencia y el respeto a la dignidad humana / Procesos socio-políticos del siglo XX en Europa y América Latina / Hacia una Cultura de Paz, desde las Escuelas de Enseñanza Media / Ezequiel Cerdá. Gabriela A. Dherin - Mariana E. Morelli. Jorge Barrios - Eduardo Bertolotti - Verónica Carnero - Paula Raggi - Alejandro Rocha. Comunicaciones: El reto de evaluar en un curso de perfeccionamiento docente / Hacer matemática en el laboratorio / Redescubriendo Armérica a través del francés / La misma tarea, pero distinta / Tutorías institucionales: Historia y rumbos / Adriana Schafir - Adriana Cattaneo. Guillermo Solé. Fabiana Fornara. Alicia Benítez. Analía Calafato - Sandra Cejas - Natalia Fattore - Paula Marini - Pablo Urbaitel. Recensiones. Concursos literarios.
1850-3497
ESCUELA NORMAL N° 1--ROSARIO
DOCENTE DE SECUNDARIA
ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
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