Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar : Profesionalización y razón pedagógica /
Perrenoud, Philippe
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar : Profesionalización y razón pedagógica / Philippe Perrenoud - Ed. especial. - Buenos Aires : Noveduc, 2018. - 224 p. - (Ideas que enseñan ; 32) . - Ideas que enseñan .
Edición especial para la colección Ideas que enseñan. Traducción de Núria Riambau.
Referencias bibliográficas: p. [211]-224.
De la reflexión en la acción a una práctica reflexiva. - Saber reflexionar sobre la propia práctica: ¿es éste el objetivo fundamental de la formación de los enseñantes? - La postura reflexiva: ¿cuestión de saber o de habitus? - ¿Es posible formar para la práctica reflexiva mediante la investigación? - La construcción de una postura reflexiva a través de un procedimiento clínico. - El análisis colectivo de la práctica como iniciación a la práctica reflexiva. - De la práctica reflexiva al trabajo sobre el habitus. - Diez desafíos para los formadores de enseñantes.
978-987-538-569-6
FORMACIÓN DE DOCENTES
PRÁCTICA PEDAGÓGICA
DOCENCIA
COMPETENCIAS DEL DOCENTE
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar : Profesionalización y razón pedagógica / Philippe Perrenoud - Ed. especial. - Buenos Aires : Noveduc, 2018. - 224 p. - (Ideas que enseñan ; 32) . - Ideas que enseñan .
Edición especial para la colección Ideas que enseñan. Traducción de Núria Riambau.
Referencias bibliográficas: p. [211]-224.
De la reflexión en la acción a una práctica reflexiva. - Saber reflexionar sobre la propia práctica: ¿es éste el objetivo fundamental de la formación de los enseñantes? - La postura reflexiva: ¿cuestión de saber o de habitus? - ¿Es posible formar para la práctica reflexiva mediante la investigación? - La construcción de una postura reflexiva a través de un procedimiento clínico. - El análisis colectivo de la práctica como iniciación a la práctica reflexiva. - De la práctica reflexiva al trabajo sobre el habitus. - Diez desafíos para los formadores de enseñantes.
978-987-538-569-6
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PRÁCTICA PEDAGÓGICA
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COMPETENCIAS DEL DOCENTE