Tareas cognitivas en la comprensión de textos: el docente un estratega necesario (Registro nro. 43649)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01492nam a2200241uc 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER | |
| control field | 000193 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | IES28-Rosario |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20241129140657.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 000000s1991 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | IES28-Rosario |
| Language of cataloging | spa |
| Transcribing agency | IES28-Rosario |
| Description conventions | rcaa2 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Marro, Mabel S. |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Tareas cognitivas en la comprensión de textos: el docente un estratega necesario |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Buenos Aires |
| Name of publisher, distributor, etc. | s.e. |
| Date of publication, distribution, etc. | 1991 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | n.p. |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | Trabajo presentado al Congreso de Lectura de la I.R.A., Asociación Internacional de Lectura, 1991, aceptado para su publicación en Lectura y Vida |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | El trabajo establece que la noción del docente como estratega y la del texto como enseñante descansa en una concepción que confía en el rol mediador del adulto para la enseñanza, en la idea de andamiaje (Vigotsky, 1964) como la responsabilidad del adulto durante el proceso de aprendizaje para poner al niño en situaciones que le permitan adquirir los conocimientos que están próximos a desarrollarse. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Su base es la descripción de los comportamientos de los niños en el análisis de los textos "El zorro y la cigüeña", "El sapo y el burro" y "Dailan Kifki", básicos en el trabajo "Factores textuales en la comprensión de narraciones", de las mismas autoras juntamente con Celia Rosemberg. |
| 546 ## - LANGUAGE NOTE | |
| Language note | Idioma: ES |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | COMPRENSION DE TEXTOS |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Signorini, Angela M. |
| 962 ## - | |
| -- | general |
| Withdrawn status | Lost status | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Date acquired | Source of acquisition | Total checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini | Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini | D (S. Castellano) | 82.0 M361 | 7965 | 09/14/2017 | 09/14/2017 | Libro impreso |