Pensar, descubrir y aprender: propuesta didáctica y actividades para las ciencias sociales (Registro nro. 43987)

Detalles MARC
000 -LEADER
fixed length control field 01625nam a2200337uc 4500
001 - CONTROL NUMBER
control field 001033
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field IES28-Rosario
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20241129140839.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 000000s1994 ||||||||||||||000 | spa|d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 950-9003-88-3
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency IES28-Rosario
Language of cataloging spa
Transcribing agency IES28-Rosario
Description conventions rcaa2
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Camilloni, Alicia W. de
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Pensar, descubrir y aprender: propuesta didáctica y actividades para las ciencias sociales
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement 4ª ed.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Buenos Aires
Name of publisher, distributor, etc. Aique
Date of publication, distribution, etc. 1994
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 245 p.
Other physical details gráfs.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. El libro propone un enfoque didáctico orientado a lograr que los alumnos construyan los conceptos indispensables para la comprensión de aspectos relevantes de las ciencias sociales. La estrategia general consiste en presentar situaciones problemáticas para que el alumno relacione el problema con aquello que ya conoce, incorpore nueva información y la organice en función de la resolución. Se presentan quince actividades (aplicables en los últmos grados de la escuela primaria y en la secundaria) que responden a una estrategia de aprendizaje significativo por descubrimiento y tienden a desarrollar la creatividad del alumno.
546 ## - LANGUAGE NOTE
Language note Idioma: ES
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element APRENDIZAJE
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element CIENCIAS SOCIALES
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element CONSTRUCTIVISMO
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element DIDACTICA ESPECIAL
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element ENSEÑANZA PRIMARIA
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element ENSEÑANZA SECUNDARIA
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Levinas, Marcelo L.
962 ## -
-- general
Existencias
Withdrawn status Lost status Damaged status Not for loan Home library Current library Date acquired Source of acquisition Total checkouts Total renewals Full call number Barcode Date last seen Date last checked out Price effective from Koha item type
        Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini   D (R.F.F.D.C.) 2 2 93:37 C225 8570 03/22/2022 03/15/2022 09/14/2017 Libro impreso