Recomendaciones metodológicas para la enseñanza. 3er operativo nacional de evaluación (1995). Nivel primario 7º grado. Ciencias sociales. Desarrollo histórico. Organización social. (Registro nro. 44610)
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| control field | IES28-Rosario |
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| fixed length control field | 000000s1997 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | IES28-Rosario |
| Language of cataloging | spa |
| Transcribing agency | IES28-Rosario |
| Description conventions | rcaa2 |
| 110 2# - MAIN ENTRY--CORPORATE NAME | |
| Corporate name or jurisdiction name as entry element | Argentina. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. Secretaría de programación y evaluación educativa. |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Recomendaciones metodológicas para la enseñanza. 3er operativo nacional de evaluación (1995). Nivel primario 7º grado. Ciencias sociales. Desarrollo histórico. Organización social. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Buenos Aires |
| Name of publisher, distributor, etc. | El autor |
| Date of publication, distribution, etc. | 1997 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 79 p. |
| Other physical details | gráfs. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | A partir del análisis comparativo de los resultados de las puebas 1995 y 1994, establece las competencias que en forma recurrente plantearon dificultades en las subáreas Las sociedades a través del tiempo y las actividades humanas y la organización, esto es: reconocimiento de relaciones, resolución de problemas y conceptualización. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Contiene información generada en los datos obtenidos en las pruebas administradas para 7º grado en 1995, en el Operativo Nacional de Evaluación de la Calidad Educativa, en relación a contenidos de carácter histórico y vinculados a actividades humanas y de organización social. Su objetivo es orientar en la interpretación de los resultados y plantear propuestas metodológicas para emprender acciones de mejora sobre aspectos que presentaron dificultades. |
| 546 ## - LANGUAGE NOTE | |
| Language note | Idioma: ES |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | ARGENTINA |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | EDUCACION |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES |
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| Topical term or geographic name entry element | ENSEÑANZA PRIMARIA |
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| Topical term or geographic name entry element | EVALUACION |
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| Topical term or geographic name entry element | METODOLOGIA |
| 962 ## - | |
| -- | general |
| Withdrawn status | Lost status | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Date acquired | Source of acquisition | Total checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Price effective from | Koha item type |
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| Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini | Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini | D (el autor) | 37.017 A691 N.P.7ºg C.S. | 9146 | 09/14/2017 | 09/14/2017 | Libro impreso |