Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
01865nam a22002895a 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
010265 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
AR-RoIES |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20240802184526.0 |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
ta |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
000000s2012 ag r|||| 000 0 spa|d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
978-987-538-327-2 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
AR-RoIES |
| Language of cataloging |
spa |
| Transcribing agency |
AR-RoIES |
| Description conventions |
rcaa2 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Gentiletti, María Gabriela |
| 9 (RLIN) |
13030 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Construcción colaborativa de conocimientos integrados : |
| Remainder of title |
Aportes de la psicología cultural en las prácticas de la enseñanza :Contenidos y competencias / |
| Statement of responsibility, etc. |
María Gabriela Gentiletti. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Buenos Aires : |
| Name of publisher, distributor, etc. |
Novedades educativas, |
| Date of publication, distribution, etc. |
2012. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
254 p. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc. note |
Bibliografía: p. 253-255. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
1. Dominio y apropiación de herramientas culturales. -- 2. Reconceptualización y discurso en el aula. -- 3. Construcción colaborativa de conocimientos integrados. -- 4. Experiencias didácticas con construcción colaborativa de conocimientos integrados. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
Suele decirse que los alumnos no saben escuchar ni tomar apuntes, que no interpretan consignas, que tienen dificultades para organizarse y trabajar en grupos, que copian y pegan información sin discriminar su validez, etcétera. Sobre la base de los aportes de la psicología cultural, este libro muestra formas de trabajar en clase sobre el desarrollo de determinadas competencias que garantizan que otros aprendizajes se produzcan, habilidades complejas que no siempre son reconocidas como objeto de enseñanza. |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
APRENDIZAJE ACTIVO |
| Source of heading or term |
Tesauro de la Unesco |
| 9 (RLIN) |
5921 |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
ENSEÑANZA |
| Source of heading or term |
Tesauro de la Unesco |
| 9 (RLIN) |
109 |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
EDUCACIÓN ARTÍSTICA |
| Source of heading or term |
Tesauro de la Unesco |
| 9 (RLIN) |
510 |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
EDUCACIÓN CULTURAL |
| Source of heading or term |
Tesauro de la Unesco |
| 9 (RLIN) |
13031 |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
PRÁCTICA PEDAGÓGICA |
| Source of heading or term |
Tesauro de la Unesco |
| 9 (RLIN) |
1058 |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN |
| Source of heading or term |
Tesauro de la Unesco |
| 9 (RLIN) |
535 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Universal Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro impreso |