El currículum integrado en la práctica: el trabajo por proyectos : Fundamentos, orientaciones y experiencias / Francisco José Pozuelos Estrada - Francisco Javier García Prieto - Francisco de Paula Rodríguez Miranda.
Tipo de material:
TextoSeries Formando docentes ; 5Detalles de publicación: Buenos Aires : Laboratorio Educativo, 2023.Descripción: 244 p. : ilISBN: - 978-950-533-041-6
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Libro impreso
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Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini | 37.016 P893 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.3 | Disponible | 15360 | |
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Libro impreso
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Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini | 37.016 P893 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.2 | Disponible | 15347 | |
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Libro impreso
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Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini | 37.016 P893 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 15282 |
Edición para Ministerio de Educación de la Nación. Instituto Nacional de Formación Docente.
Referencias bibliográficas: p. 221-244.
La estructura del trabajo se presenta en varios bloques:
El primero, dedicado al currículum integrado, profundiza en sus potencialidades formativas, estableciendo argumentos e identificando con claridad el término.
El segundo bloque, los Proyectos de trabajo, inicia en su conceptualización, reconocimiento de antecedentes y bases teóricas. Establece una serie de orientaciones para su planificación y desarrollo práctico en las aulas.
El tercer bloque está dedicado a la utilización de las TIC en las experiencias de currículum integrado. de analizan iniciativas e investigaciones e identificamos niveles de complejidad y complementariedad con otros recursos educativos.
Finalmente, un bloque con ejemplos que ilustran distintas posibilidades de desarrollo del currículum integrado en la práctica.
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