La escuela como máquina de educar : Tres escritos sobre un proyecto de la modernidad / Pablo Pineau, Inés Dussel y Marcelo Caruso ; Selección de títulos y prólogos de Rosa Rottemberg ; Prólogo de Cecilia Braslavsky.
Tipo de material:
TextoSeries (Biblioteca fundamental de la educación)Detalles de publicación: Buenos Aires : Paidós, 2016.Descripción: 134 pISBN: - 978-950-12-9373-9
Contenidos:
A modo de introducción: La escuela moderna como modelo para armar / Pablo Pineau, Inés Dussel y Marcelo Caruso. 1. ¿Por qué triunfó la escuela?, o la modernidad dijo: "Esto es educación", y la escuela respondió " Yo me ocupo" / Pablo Pineau. 2. ¿Existió una pedagogía positivista? La formación de discursos pedagógicos en la segunda mitad del siglo XIX / Inés Dussel. 3. ¿Una nave sin puerto definitivo? Antecedentes, tendencias e interpretaciones alrededor del movimiento de la Escuela Nueva / Marcelo Caruso.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Libro impreso
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A modo de introducción: La escuela moderna como modelo para armar / Pablo Pineau, Inés Dussel y Marcelo Caruso. 1. ¿Por qué triunfó la escuela?, o la modernidad dijo: "Esto es educación", y la escuela respondió " Yo me ocupo" / Pablo Pineau. 2. ¿Existió una pedagogía positivista? La formación de discursos pedagógicos en la segunda mitad del siglo XIX / Inés Dussel. 3. ¿Una nave sin puerto definitivo? Antecedentes, tendencias e interpretaciones alrededor del movimiento de la Escuela Nueva / Marcelo Caruso.
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