Psicoanálisis del jardín de infante y la educación del niño
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Buenos Aires Paidós 1977Descripción: 111 pTema(s):
Contenidos:
Primera parte, Los padres: I. La relación paterno-filial. -- II. La madre rechazante. --
Segunda parte, El jardín de infantes: III. Beneficios y riesgos de la educación preescolar. -- IV. El ingreso en el jardín de infantes. Requisitos psicológicos. -- V. El jardín de infantes y la clínica de orientación infantil. --
Tercera parte, La educación: VI. El psicoanálisis y la educación. -- VII. Respuestas para maestros.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|
Libro impreso
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Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini | 159.964.2 F889 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 7367 |
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Apéndices p. 29/58. - 113-120. - Bibliografía: p. 123-143.
Primera parte, Los padres: I. La relación paterno-filial. -- II. La madre rechazante. --
Segunda parte, El jardín de infantes: III. Beneficios y riesgos de la educación preescolar. -- IV. El ingreso en el jardín de infantes. Requisitos psicológicos. -- V. El jardín de infantes y la clínica de orientación infantil. --
Tercera parte, La educación: VI. El psicoanálisis y la educación. -- VII. Respuestas para maestros.
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