Psicología y curriculum; una aproximación psicopedagógica a la elaboración del curriculum escolar

Por:

Coll, César

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Barcelona Ed. Paidos 1992Descripción: 174 p. gráfsISBN:

84-7509-674-3

Tema(s):

Resumen: Pensado para elaborar las propuestas curriculares de los diferentes ciclos y niveles de la educación escolar. El modelo parte de una discusión sobre la finalidad de la educación, las relaciones entre aprendizaje, desarrollo y educación y las funciones que está llamado a cumplir el curriculum en la planificación de la enseñanza. Se reflejan los principales postulados de la concepción constructivista del aprendizaje y de la enseñanza.

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Pensado para elaborar las propuestas curriculares de los diferentes ciclos y niveles de la educación escolar. El modelo parte de una discusión sobre la finalidad de la educación, las relaciones entre aprendizaje, desarrollo y educación y las funciones que está llamado a cumplir el curriculum en la planificación de la enseñanza. Se reflejan los principales postulados de la concepción constructivista del aprendizaje y de la enseñanza.

Idioma: ES

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