Imagen de cubierta local
Filosofía, esa búsqueda reflexiva / Martha Frassineti de Gallo [y] Gabriela Salatino de Klein.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Buenos Aires : A-Z, 1993.Edición: 3a. edDescripción: 321 p. : ilISBN: - 950-534-158-X
Contenidos:
Resumen: La obra se organiza como planteo problemático con textos de envergadura accesibles al estudiante y representativo de un amplio abanico de postura diferentes, acompañados de ejercitación grupal e individual que tiende a la elaboración de la información y a la reflexión crítica. Si bien el libro apunta fundamentalmente a la escuela media, también puede utilizarse a nivel terciario en curso introductorios o complementarios de Filosofía
¿Por qué y para qué filosofar? — ¿Cómo razonar correctamente? — ¿Qué debo hacer? — ¿Quién soy, cómo soy? — ¿Qué puedo conocer? — ¿Qué puedo esperar?
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Libro impreso
|
Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini | 1(075) F843 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 8330 |
Total de reservas: 0
Navegando Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini estanterías Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| 1(063) A188 Actas del primer simposio internacional de filosofía : Perspectivas de la Filosofía Contemporánea | 1(063) A188a Actas del simposio internacional de filosofía : Volumen II / | 1(063) A188a I Actas del simposio internacional de filosofía : Volumen I / | 1(075) F843 Filosofía, esa búsqueda reflexiva / | 1(091) B194 Historia de la filosofía | 1(091) B834 Historia de la filosofía | 1(091) B834 Historia de la filosofía |
Bibliografía: p. 321.
¿Por qué y para qué filosofar? — ¿Cómo razonar correctamente? — ¿Qué debo hacer? — ¿Quién soy, cómo soy? — ¿Qué puedo conocer? — ¿Qué puedo esperar?
La obra se organiza como planteo problemático con textos de envergadura accesibles al estudiante y representativo de un amplio abanico de postura diferentes, acompañados de ejercitación grupal e individual que tiende a la elaboración de la información y a la reflexión crítica. Si bien el libro apunta fundamentalmente a la escuela media, también puede utilizarse a nivel terciario en curso introductorios o complementarios de Filosofía
No hay comentarios en este titulo.
Iniciar sesión para colocar un comentario.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes