La enseñanza de la historia y sus problemas
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Buenos Aires : Ruy Díaz, 1968.Descripción: 194 pTema(s): Resumen: ¿Qué historia debe enseñarse? ¿Cómo adaptarla a los diferentes categoría de alumnos e integrarla en la enseñanza asegurando la autenticidad, respetando la objetividad y consiguiendo la respectiva comprensión? El autor estudia las responsabilidades del docente frente a sus alumnos y define la función educativa que cabe asignar a esta materia
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Libro impreso
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Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini | 93:37 R364 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 8336 |
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¿Qué historia debe enseñarse? ¿Cómo adaptarla a los diferentes categoría de alumnos e integrarla en la enseñanza asegurando la autenticidad, respetando la objetividad y consiguiendo la respectiva comprensión? El autor estudia las responsabilidades del docente frente a sus alumnos y define la función educativa que cabe asignar a esta materia
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