Física: su enseñanza

Tipo de material: TextoTextoSeries Física ; v. 1Detalles de publicación: Buenos Aires CONICET 1987Descripción: 339 p. ilISBN:
  • 950-687-010-1
Tema(s): Resumen: Cuarta sección: La importancia de las gráficas.Resumen: Cuarta sección: Temas optativos.Resumen: Indice:Resumen: Módulo 1:Resumen: Módulo 2:Resumen: Módulo 3.Resumen: Módulo introductorio:Resumen: Primera sección: El proceso de medición.Resumen: Primera sección: La enseñanza de la ciencia en la escuela secundaria.Resumen: Primera sección: Redescubriendo leyes.Resumen: Segunda sección: Analizando una investigación compleja.Resumen: Segunda sección: Incertezas experimentales.Resumen: Segunda sección: Nuestra propuesta.Resumen: Tercera sección: Medición indirecta.Resumen: Tercera sección: Volviendo a la hipótesis.
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PROCIENCIA. CONICET. Programa de perfeccionamento docente. - Incluye cuadernillos de: Presentación e instrucciones; Prueba de evaluación a distancia Nº 1; y Respuestas.

Cuarta sección: La importancia de las gráficas.

Cuarta sección: Temas optativos.

Indice:

Módulo 1:

Módulo 2:

Módulo 3.

Módulo introductorio:

Primera sección: El proceso de medición.

Primera sección: La enseñanza de la ciencia en la escuela secundaria.

Primera sección: Redescubriendo leyes.

Segunda sección: Analizando una investigación compleja.

Segunda sección: Incertezas experimentales.

Segunda sección: Nuestra propuesta.

Tercera sección: Medición indirecta.

Tercera sección: Volviendo a la hipótesis.

Idioma: ES

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