Teoría del aprendizaje reflexivo

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: ROSARIO IRICE 1992Descripción: 266 p. gráfsISBN:
  • 950-673-035-0
Tema(s): Resumen: I. Función de las teorías en educación - II. Fundamentos filosóficos para una teoría del aprendizaje reflexivo. Teorías de José Ortega y Gasset, John Dewey y Antonio Rosmini - III. Tres teorizaciones contemporáneas sobre el aprendizaje, la reflexión y la didáctica. Teorías de Jean Piaget, Hans Aebli y Karl Popper - IV. Función de la reflexión en la teoría del aprendizaje reflexivo - V. Metacognición: aprender reflexivamente a aprender - VI. Aprendizaje y educación en el contexto del humanismoResumen: Indice:
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I. Función de las teorías en educación - II. Fundamentos filosóficos para una teoría del aprendizaje reflexivo. Teorías de José Ortega y Gasset, John Dewey y Antonio Rosmini - III. Tres teorizaciones contemporáneas sobre el aprendizaje, la reflexión y la didáctica. Teorías de Jean Piaget, Hans Aebli y Karl Popper - IV. Función de la reflexión en la teoría del aprendizaje reflexivo - V. Metacognición: aprender reflexivamente a aprender - VI. Aprendizaje y educación en el contexto del humanismo

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