Ideología, práctica docente y diferencias culturales: del discurso humano a la acción humana de enseñar democráticamente
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TextoDetalles de publicación: Rosario Artemisa 1997Descripción: 31 pTema(s): Resumen: El autor hace algunas reflexiones sobre la acción humana y enumera como característica de ella la de ser racional, moral y libre pero lógica. Y que las instituciones internacionales, escolares, docentes y la sociedad en general deben cumplir la misión de concientizar a los ciudadanos y gobernantes sobre la necesidad de la ayuda educativa para la acción y el cambio social que implica a su vez el cambio personal. Destaca además los riesgos de la ideología en el discurso pedagógico.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Código de barras | |
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Libro impreso
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Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini | 37 D224 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 9122 |
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El autor hace algunas reflexiones sobre la acción humana y enumera como característica de ella la de ser racional, moral y libre pero lógica. Y que las instituciones internacionales, escolares, docentes y la sociedad en general deben cumplir la misión de concientizar a los ciudadanos y gobernantes sobre la necesidad de la ayuda educativa para la acción y el cambio social que implica a su vez el cambio personal. Destaca además los riesgos de la ideología en el discurso pedagógico.
Idioma: ES
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