La escuela vacía : Deberes del Estado y responsabilidades de la sociedad

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Buenos Aires : UNICEF / Losada, 1994.Edición: 3a. edDescripción: 172 pISBN:
  • 950-03-7170-7
Tema(s): Resumen: Apunta al problema de la calidad de la educación en la Argentina y a su valor para tener acceso a los códigos de la modernidad. Se proponen argumentos analíticos y criterios de intervención pública sobre los problemas de equidad, calidad y gobernabilidad que definen la crisis actual del sistema nacional de educación básica.
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Apunta al problema de la calidad de la educación en la Argentina y a su valor para tener acceso a los códigos de la modernidad. Se proponen argumentos analíticos y criterios de intervención pública sobre los problemas de equidad, calidad y gobernabilidad que definen la crisis actual del sistema nacional de educación básica.

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