Democracia y autoritarismo en la pedagogía argentina y latinoamericana
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Buenos Aires Galerna 1986Descripción: 267 pISBN: - 950-556-172-5
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Libro impreso
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Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini | 37(82) P979 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 6218 |
La primera parte del libro incluye trabajos referidos a la definición del objeto de la pedagogía latinoamericana. El problema es complejo, porque los procesos educativos se desarrollan profundamente ligados a los procesos sociales (económicos, políticos, psicológicos, etc.).
La segunda parte reúne artículos referidos a la problemática educativa argentina: los discursos pedagógicos elaborados por las clases dominantes y la vinculación entre el discurso reformista de 1918 y aquél de la universidad peronista de 1973-74.
La tercera parte se refiere a la vinculación entre educación y luchas sociales, tomando dos temáticas diversas: la revolución educativa nicaragüense y las luchas femeninas.
Idioma: ES
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