Del aprendizaje a la creatividad : aprender, resolver, decidir, crear / Ariel Edgardo Bianchi
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Buenos Aires Braga 1990Descripción: 281p. ilISBN: - 950-755-009-7
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Código de barras | |
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Libro impreso
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Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini | 371.02 B577 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 7653 |
Bibliografía de consulta adicional, p.274. - Sobre aprendizaje, p. 274. - Sobre resolución de problemas, p. 276. - Sobre adopción de decisiones, p. 278. - Sobre creatividad, p. 279.
Contenido:
Parte 1: El planteo de las cuestiones.- 1- Esferas a explorar: el aprendizaje, la resolución de problemas, la adopción de decisiones y la creatividad.
Parte 2: Cómo se hace posible el aprendizaje. Las teorías explicativas.- 2- Significado del aprendizaje y sus bases neurológicas.- 3- Construcción teórica de fundamento asociacionista.- 4- Construcción teórica de fundamento reflexológico: I.P. Pavlov- 5.-Construcción teórica de fundamentos conductistas.- 6- Construcción teórica de fundamento estructural topológico. El conductismo teleológico.- 7- Construcción teórica de fundamentación funcionalista. Intento de conciliación.- 8- Construcción teórica de fundamento psicogenético.- 9- Construcción teórica de fundamentación cognitiva y personalizada.- 10- Construcción teórica fundada en la inteligencia artificial: el modelo cibernético.
Parte 3: ¿Cómo es posible resolver problemas?... 11- Planteo integrador: El aprendizaje como resolución de problemas.
Parte 4: ¿Cómo es posible adoptar decisiones?.- 12- El proceso de decisión.
Parte 5: La creatividad, ¿Cómo ha sido posible?.¿Es posible aprender a crear?.- 13- El pensamiento creador, como ha sido posible. - 14- Es posible aprender a crear?. La promoción de la creatividad.
Idioma: ES
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