Censo nacional de docentes y establecimientos educativos 94: características de los establecimientos educativos
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Buenos Aires el autor 1996Descripción: 81 p. gráfsISBN: - 950-00-085-7
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Código de barras | |
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Libro impreso
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Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini | 37(82) A691 Censo94 Serie C Nº 2 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 9153 |
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Anexo estadístico p. 39.
El trabajo consta de dos partes. en la primera, se analizan algunas características referidas a todo el universo de establecimientos educativos relevados en el censo. En la segunda parte, se aborda el estudio del subconjunto de establecimientos que imparten exclusivamente educación común. Las características de los establecimientos que se analizan, son el sector (estatal o privado), el tamaño (cantidad de alumnos por establecimiento), el grado de subvención estatal a la educación privada, la oferta educativa según niveles de enseñanza que se dictan en cada establecimiento. Se analiza también, la distribución geográfica de los establecimientos y la dinámica de crecimiento de éstos en la última década y se aborda el análisis específico de algunas características de la unidades educativas tales como el sector, el tamaño, los turnos de funcionamiento, las modalidades y los tipos de formación que imparten.
Idioma: ES
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