Aspectos psicosociales del aprendizaje

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Rosario Homo Sapiens 2000Descripción: 153 pISBN:
  • 950-808-266-6
Tema(s): Resumen: En la primera parte se incluyen cuatro trabajos que pretenden comenzar a articular conceptos provenientes de distintos autores: Habermas, Bourdieu, Freud y Piaget.Resumen: En la segunda parte se presentan referencias básicas de los autores mencionados. Se trata de conceptos fundamentales que forman parte del marco teórico adaptado y que pueden ser de utilidad para estudiantes de ciencias de la educación o psicopedagogía.
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Prefacio p.9

En la primera parte se incluyen cuatro trabajos que pretenden comenzar a articular conceptos provenientes de distintos autores: Habermas, Bourdieu, Freud y Piaget.

En la segunda parte se presentan referencias básicas de los autores mencionados. Se trata de conceptos fundamentales que forman parte del marco teórico adaptado y que pueden ser de utilidad para estudiantes de ciencias de la educación o psicopedagogía.

Idioma: ES

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