Volver a educar : el desafío de la enseñanza argentina a finales del siglo XX / Adriana Puiggrós.

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Buenos Aires : Ariel, 1998.Edición: 2a. edDescripción: 254 pISBN:
  • 950-9122-28-9
Tema(s): Recursos en línea:
Contenidos:
Una mirada a la situación educativa: 1. Reflexiones sobre la conmoción cultural. -- 2. Reflexiones sobre la crisis de la educación. -- 3. . Reflexiones para pedagogos. -- 4. Reflexiones para educadores y educandos. --
El debate actual de la educación argentina: 5. Educación y Tercer Mundo. -- 6. Insuficiencias del paradigma educativo. -- 7. Los conceptos tienen alas. -- 8. La agenda pedagógica neoliberal.
Resumen: La Argentina neoliberal encarna el fin del proyecto pedagógico puesto en marcha por Sarmiento. La obra es una aguda reflexión sobre la situación de la enseñanza en nuestro país a finales del siglo XX, constituye además una convocatoria democrática y progresista a la reconstrucción del patrimonio educativo argentino.
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Una mirada a la situación educativa: 1. Reflexiones sobre la conmoción cultural. -- 2. Reflexiones sobre la crisis de la educación. -- 3. . Reflexiones para pedagogos. -- 4. Reflexiones para educadores y educandos. --

El debate actual de la educación argentina: 5. Educación y Tercer Mundo. -- 6. Insuficiencias del paradigma educativo. -- 7. Los conceptos tienen alas. -- 8. La agenda pedagógica neoliberal.

La Argentina neoliberal encarna el fin del proyecto pedagógico puesto en marcha por Sarmiento. La obra es una aguda reflexión sobre la situación de la enseñanza en nuestro país a finales del siglo XX, constituye además una convocatoria democrática y progresista a la reconstrucción del patrimonio educativo argentino.

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