Didáctica de las ciencias del lenguaje: aportes y reflexiones

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Buenos Aires Paidós 1994Descripción: 233 p. gráfsISBN:
  • 950-12-2111-3
Tema(s): Resumen: 1. Marco teórico para una didáctica de las ciencias del lenguaje. 2. Para una didáctica de la lengua escrita. 3. La lengua escrita como objeto lingüístico (enfoque semiológico). 4. Códigos paralelos y teoría ortográfica. 5. El sistema grafemático del español. 6. Discusión didáctica. 7. Los contenidos de la alfabetización. 8. La lectura en voz alta. 9. ¿Y después de la alfabetización inicial?.Resumen: Contenido:
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Coordinación del proyecto de didácticas especiales: Ida Weissmann. Introducción p.9 - Bibliografía p.227.

1. Marco teórico para una didáctica de las ciencias del lenguaje. 2. Para una didáctica de la lengua escrita. 3. La lengua escrita como objeto lingüístico (enfoque semiológico). 4. Códigos paralelos y teoría ortográfica. 5. El sistema grafemático del español. 6. Discusión didáctica. 7. Los contenidos de la alfabetización. 8. La lectura en voz alta. 9. ¿Y después de la alfabetización inicial?.

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Idioma: ES

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