Colaboradores: Margarita Bartolomé, Pedro Batallé, Ramón Bagés, Carlos Cuadras y Pilar Ibarrola.

Resume el resultado de una serie de seminarios que se celebraron en los años 1974, 1975 y 1977 en la Universidad Central de Barcelona sobre temas relacionados con la problemática de la investigación educativa en su vertiente metodológica.

Se enfoca la relación entre la investigación teórica y la práctica, no en cuanto a criterios de diferenciación sino a los objetivos que se desea alcanzar y se analizan las principales leyes en el campo de la conducta humana, las técnicas de observación, predicción, el método y la investigación experimental educativa, las variables, los diseños, los modelos matemáticos, los análisis de los datos, las técnicas de muestreo y los análisis y modificación del comportamiento en ambientes educativos para aplicar la investigación básica a la investigación aplicada.

Idioma: ES