Bibliografía: p. 131.

1. Un orden nos cuidaba: Una escuela distinta para cada uno. Fin de un modelo. Criar sin pautas.

2. La Crisis del orden: Los nuevos rostros de la familia. Buenos y malos padres. ¿Qué es ser un buen maestro?

3. ¿Todos iguales o todos distintos?: De la igualdad a la equidad. ¿Cómo hacer para vivir juntos? El escenario que queremos. El Estado como red.

4. Aprender y transgredir: ¿Qué quiere decir un límite en la escuela? Un contrato flexible.

5. Un pacto de confianza en la escuela: ¿"Maestra de vida"? Con los padres, las cosas claras. Una institución que (se) piensa. Un rol docente renovado.

6. Del "porque sí" al "para qué": Entre la seguridad y la libertad. La generación de la libertad llega al mundo de trabajo. Ponerse en el lugar de ellos.