El aprendizaje de lenguas extranjeras y las tecnologías de la información : Aprendizaje de próxima generación / Ana Armendáriz y Carolina Ruiz Montani.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Buenos Aires : Lugar, 2005.Descripción: 174 pISBN: - 950-892-241-9
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Libro impreso
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Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini | 81'243:37 A728 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 11331 |
Apéndices: Fragmentos de foro. -- Sitios útiles.
Bibliografía: p. 155-164.
1. Aprender lenguas. -- 2. El aprendizaje de Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras. -- 3. El estudio de errores. -- 4. Enseñar Lengua Extranjeras. Reseña de enfoques didácticos. -- 5. El aprendizaje de lenguas mediado por la computadora. -- 6. El chat: características y usos. -- 7. La alfabetización informática. -- 8. E-learning después del boom tecnológico. Retrospectiva y perspectiva en la enseñanza virtual de lenguas extranjeras.
En una primera etapa, las autoras sintetizan el proceso de aprendizaje de lenguas, el bilingüismo, las segundas lenguas, las características de la producción lingüística de los aprendientes, la producción de errores y su significación en el proceso de adquisición de Lenguas Extranjeras. La segunda etapa, comprende el espacio virtual: la alfabetización informática, el aprendizaje e-lectivo, la comunicación y la conferencia mediadas por computadora, y el e-learning de próxima generación.
Este libro constituye una fuente de información para docentes involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras. Incluye fundamento teórico, aplicaciones prácticas y ejemplos, y estudio de casos.
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