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How languages are learned / Patsy M. Lightbown and Nina Spada.

Por:

Lightbown, Patsy M

Colaborador(es):

Spada, Nina

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Oxford : Oxford University Press, 2006.Edición: 3rd. edDescripción: 232 p. : ilISBN:

978-0-19-442224-6

Tema(s):

Resumen: This book presents the main theories of first and second language acquisition, and, with the help of activities and questionnaires, discusses their practical implications for language teaching.

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Libro impreso	Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini	81'24 L723 (Navegar estantería(Abre debajo))	1	Disponible	11834

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Includes Glossary and Index.

Bibliography: p. 207-227.

This book presents the main theories of first and second language acquisition, and, with the help of activities and questionnaires, discusses their practical implications for language teaching.

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