Prólogo de Inés Dussel.

Bibliografía: p. 176.

Cap. 1: Afectos, emociones y pasiones. -- Cap. 2: Afectos pedagógicos apropiados e inapropiados. -- Cap. 3: El amor en tiempos de fragilidad: Tensiones entre la escuela y la familia. -- Cap. 4: Querer a los débiles. -- Cap. 5: Justicia e igualdad en el amor por los niños.

Maneras de querer parte de una constatación: la cuestión afectiva está adquiriendo cada vez mayor centralidad a la hora de describir el vínculo entre maestros y alumnos. Sentimientos correctos y esperables, pero también oscuros y casi inconfesables; amores que intentan ser reparadores y llenar vacíos familiares; afectos que parecieran quitarle su lugar a la enseñanza, por nombrar algunos ejemplos, hablan tanto de las variaciones como de la especificidad de un afecto docente que se vive, se nombra y se escucha día a día, y que en esta oportunidad es estudiado y teorizado por la pedagogía.