Una diferenciación de las nociones de ejercicios, actividades y tareas de aprendizaje : La incidencia de estos dispositivos en el desarrollo de habilidades socio-cognitivas / Natalia Massei,
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TextoDescripción: 52 h. : ilTema(s):
Contenidos:
1: Ejercicios, actividades y tareas. - 2: Habilidades y estrategias socio-cognitivas. - 3: Dispositivo de enseñanza-aprendizaje y habilidades socio-cognitivas. - 4: Análisis de métodos. - 4.1: Métodos para adolescentes y adultos. - 4.2: Métodos para niños.
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Adscripción
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Trabajo final de adscripción de "Taller de docencia IV". Docentes: Mariana Canello y Griselda Sassola. Profesorado de Francés. Instituto de Educación Superior N° 28 "Olga Cossettini" de Rosario. 2008.
1: Ejercicios, actividades y tareas. - 2: Habilidades y estrategias socio-cognitivas. - 3: Dispositivo de enseñanza-aprendizaje y habilidades socio-cognitivas. - 4: Análisis de métodos. - 4.1: Métodos para adolescentes y adultos. - 4.2: Métodos para niños.
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