Efemérides patrias en la escuela secundaria : Posibles dispositivos para su abordaje en la institución escolar y en su enseñanza en la clase de Historia" / Andrea Goyeneche y Mariela Scalise
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TextoDescripción: 47 hTema(s):
Contenidos:
Cap. 1: "¿Cuáles son los antecedentes en el estudio de las efemérides?". - Cap. 2: "¿Cómo llevamos a cabo nuestro proyecto?". - Cap. 3: "¿Cuál es el tratamiento actual de las efemérides? El Bicentenario de la Independencia como estudio de caso". - Cap. 4: "Convergencias y divergencias sobre las efemérides: una propuesta superadora." - Consideraciones finales. - Anexo.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Código de barras | |
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trabajos de alumnos
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Trabajo final de la Cátedra "Seminario de Integración y Síntesis" . Docentes: Lía García y Guillermina Fritschi. Profesorado de Historia, Instituto de Educación Superior N° 28 "Olga Cossettini" de Rosario, 2016.
Cap. 1: "¿Cuáles son los antecedentes en el estudio de las efemérides?". - Cap. 2: "¿Cómo llevamos a cabo nuestro proyecto?". - Cap. 3: "¿Cuál es el tratamiento actual de las efemérides? El Bicentenario de la Independencia como estudio de caso". - Cap. 4: "Convergencias y divergencias sobre las efemérides: una propuesta superadora." - Consideraciones finales. - Anexo.
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