Cómo enseñar a hacer cosas con las palabras : Teoría y práctica de la educación lingüística / Carlos Lomas.
Tipo de material:
TextoSeries (Papeles de Pedagogía) | Papeles de PedagogíaDetalles de publicación: Barcelona : Paidós, 1999.Descripción: 2 volISBN: - 84-493-0655-8
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Libro impreso
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Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini | 801.0:37 L839 I (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 14046 | |
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Libro impreso
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Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini | 801.0:37 L839 II (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 14047 |
Incluye actividades.
Incluye bibliografía: p. 403-411.
-- Volumen 1: La educación lingüística y el aprendizaje de la comunicación: 1: Teoría de la educación lingüística. - 2: La práctica de la educación lingüística. - 3: Cómo enseñar a hacer cosas con las palabras. 3.1: Los objetivos de la educación lingüística. 3.2: Los contenidos de la educación lingüística. 3.3: La selección de los contenidos lingüísticos. 3.4: Hablar y escuchar. 3.5: Leer, entender y escribir.
-- Volumen 2: 3.6: Pensar la lengua. 3.7: Enseñar literatura. 3.8: Lengua, cultura y sociedad. 3.9: Lengua y medios de comunicación de masas. 3.10: ¿Qué hacer? Actividades, metodología y evaluación. Los materiales didácticos. - 4: La educación lingüística y la selección escolar de las especies. - 5: Para saber y saber hacer.
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