Edición especial para la colección Ideas que enseñan.

Referencias bibliográficas, p. 131-135.

1: Reformando la reforma educativa: Mandatos políticos de cambio. Obstáculos para el cambio. Mirar debajo de la superficie. La naturaleza humana y los fines de la educación. ¿Cómo decidiremos qué enseñar?. -- 2: El papel de los sentidos en la formación de concepciones: Hacia una visión más amplia de la cognición. Las fuentes de la experiencia. El lenguaje y la formación de concepciones. Una visión ampliada del conocimiento. ¿Hay concepciones no cualitativas? Resumen y conclusión. -- 3: Formas de representación: Las características y funciones de las formas de representación. Una mirada más atenta a las formas de representación. Modos de tratar las formas de representación. Las sintaxis de las formas de representación. -- 4: De la cognición al curriculum: De la conceptualización al curriculum. La implementación de los curricula. El aprendizaje centrado en el problema. Resumen del argumento. Una mirada retrospectiva.