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How to Teach Vocabulary / Scott Thornbury.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Harlow : Longman, 2002.Descripción: 185 p. : ilISBN: - 0-582-42966-8
Contenidos:
1. What's in a word? — 2. How words are learned. — 3. Classroom sources of words. — 4. Texts, dictionaries and corpora. — 5. How to present vocabulary. — 6. How to put words to work. — 7. Teaching word parts and word chunks. — 8. How to test vocabulary. — 9. How to train good vocabulary learners.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Libro impreso
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Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini | 802.0:37 T497v (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 14545 |
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Incluye índice.
1. What's in a word? — 2. How words are learned. — 3. Classroom sources of words. — 4. Texts, dictionaries and corpora. — 5. How to present vocabulary. — 6. How to put words to work. — 7. Teaching word parts and word chunks. — 8. How to test vocabulary. — 9. How to train good vocabulary learners.
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