La escuela como máquina de educar : Tres escritos sobre un proyecto de la modernidad / Pablo Pineau, Inés Dussel y Marcelo Caruso ; Selección de títulos y prólogos de Rosa Rottemberg ; Prólogo de Cecilia Braslavsky. - Buenos Aires : Paidós, 2016. - 134 p. - (Biblioteca fundamental de la educación) . - (Biblioteca fundamental de la educación) .

A modo de introducción: La escuela moderna como modelo para armar / 1. ¿Por qué triunfó la escuela?, o la modernidad dijo: "Esto es educación", y la escuela respondió " Yo me ocupo" / 2. ¿Existió una pedagogía positivista? La formación de discursos pedagógicos en la segunda mitad del siglo XIX / 3. ¿Una nave sin puerto definitivo? Antecedentes, tendencias e interpretaciones alrededor del movimiento de la Escuela Nueva / Pablo Pineau, Inés Dussel y Marcelo Caruso. Pablo Pineau. Inés Dussel. Marcelo Caruso.

978-950-12-9373-9


ESCUELA NUEVA
POSITIVISMO
TEORÍA DE LA EDUCACIÓN