TY  - BOOK
AU  - Martínez,Jorge Adrián
AU  - Gutierrez Guzmán,Ignacio
TI  - La Escuela como elemento de invisibilización de la afrodescendencia en la construcción del Estado Nación argentino
KW  - HISTORIA
KW  - SIGLO XIX
KW  - Tesauro de la Unesco
KW  - SIGLO XX
KW  - AFRODESCENDIENTES
KW  - DISCRIMINACIÓN ÉTNICA
KW  - ESTEREOTIPO NACIONAL
KW  - HISTORIA CONTEMPORÁNEA
KW  - ARGENTINA
N1  - Trabajo final de la Cátedra Seminario de Investigación Histórica, Docente: Lucrecia Álvarez. Profesorado de Historia. Instituto de Educación Superior N° 28 "Olga Cossettini" de Rosario, 2023; Bibliografía y fuentes: p. 24-28
N2  - El presente trabajo pretenderá dar cuenta de cómo se creó el mito de la “Argentina blanca”, de cómo el Estado argentino en su consolidación, a fines de siglo XIX y principios del XX, logró crear ese imaginario, por medio de su sistema educativo, sus herramientas pedagógicas y actores institucionales, de un país sin negros, sin afroargentinos, sin afrodescendientes, para mostrarse como un orgulloso “país de blancos”, diferente al resto de países de Latinoamérica, hijos de la colonia o de la inmigración blanca europea, como única etnia capaz de llevar adelante el progreso nacional
UR  - https://drive.google.com/file/d/1NF0gXQ1-CPe2H-tHeOb_lVcvOKm81sed/view?usp=sharing
ER  -