01359nam a22002655a 4500001000700000003000900007005001700016007000300033008004100036020001800077040003500095100002600130245012200156260003800278300002800316500006500344504004600409505034800455650003400803650005000837650004400887650005400931651002100985856008701006012973AR-RoIES20240802190203.0ta211102s2005    ag a||| r|||| 000 0 spa|d  a987-1220-04-9  aAR-RoIESbspacAR-RoIESercaa21 aTenti Fanfani, Emilio13aLa condición docente :bAnálisis comparado de la Argentina, Brasil, Perú y Uruguay /cpor Emilio Tenti Fanfani.  aBuenos Aires :bSiglo XXI,c2005.  a324 p. :bil., cuadros.  aAnexos: A. Ficha técnica. - B. Cuestionario aplicado tipo.  aReferencias bibliográficas: p. 137-140.  a -- I. Características demográficas y socioeconómicas de los maestros. 
 -- II. El trabajo docente. 
 -- III. Los fines de la educación, el rol del docente y algunos temas de política educativa. 
 -- IV. Los docentes y sus valores. 
 -- V. Los docentes y los consumos culturales. 
 -- VI. Heterogeneidad y configuraciones típicas.  7aDOCENTE2Tesauro de la Unesco 7aFORMACIÓN DE DOCENTES2Tesauro de la Unesco 7aPAPEL DEL DOCENTE2Tesauro de la Unesco 7aRESPONSABILIDAD DEL DOCENTE2Tesauro de la Unesco 7aAMÉRICA LATINA40uhttps://drive.google.com/file/d/1xjoUAYzeW58oQzE4Z5DNbmJMYcI99JmJ/view?usp=sharing