01592nam a22003015a 4500999001700000001000700017003000900024005001700033007000300050008004100053020001800094040003500112100003300147245012200180260003800302300002800340500006500368504004600433505034800479650004000827650005400867650004800921650006000969651002801029856008701057942002801144952011801172  c10641d10641012973AR-RoIES20240802190203.0ta211102s2005    ag a||| r|||| 000 0 spa|d  a987-1220-04-9  aAR-RoIESbspacAR-RoIESercaa21 aTenti Fanfani, Emilio91017513aLa condición docente :bAnálisis comparado de la Argentina, Brasil, Perú y Uruguay /cpor Emilio Tenti Fanfani.  aBuenos Aires :bSiglo XXI,c2005.  a324 p. :bil., cuadros.  aAnexos: A. Ficha técnica. - B. Cuestionario aplicado tipo.  aReferencias bibliográficas: p. 137-140.  a -- I. Características demográficas y socioeconómicas de los maestros. 
 -- II. El trabajo docente. 
 -- III. Los fines de la educación, el rol del docente y algunos temas de política educativa. 
 -- IV. Los docentes y sus valores. 
 -- V. Los docentes y los consumos culturales. 
 -- VI. Heterogeneidad y configuraciones típicas.  7aDOCENTE2Tesauro de la Unesco91301 7aFORMACIÓN DE DOCENTES2Tesauro de la Unesco913 7aPAPEL DEL DOCENTE2Tesauro de la Unesco963 7aRESPONSABILIDAD DEL DOCENTE2Tesauro de la Unesco97264 7911819aAMÉRICA LATINA40uhttps://drive.google.com/file/d/1xjoUAYzeW58oQzE4Z5DNbmJMYcI99JmJ/view?usp=sharing  2udccLREMh371.12iT313  00102udc4070aASbASd2024-04-26eDl2o371.12 T313p15717r2026-08-24 12:52:32s2026-08-24t1w2024-04-26yLI