Construyendo un saber sobre el interior de la escuela / 
Graciela Frigerio - Margarita Poggi - Daniel Korinfeld (compiladores) 
 - Buenos Aires :  Novedades educativas,  1999. 
 - 189 p. 
<br/><br/> I. Legitimidad, autoridad y confianza.  En busca de una tradición moderna de la autoridad /<br/>  La confianza en las relaciones pedagógicas /  II. Sentidos y registros del conocimiento.  Buscando desesperadamente a la Pedagogía /  Sobre las características del conocimiento escolar /  Caracterización del sentido primario y su relación con la significación secundaria /  III. Promesas y contratos en juego.  Promesas y contratos en juego: de la sociedad al sujeto /  Contratar, prometer /  El contrato narcisista, una modalidad contractual en el contexto de la constitución subjetiva /  Pedagogía de la democracia mínima. La concertación educativa como simulacro /  IV. Contratos fallidos: La violencia en la escuela.  Violencias escolares sin crédito /  La violencia en la escuela media /  V. Del tiempo a los tiempos escolares.  El último narrador /  La problemática del tiempo en la historia /  De la educación en el tiempo y sus tiempos /  Del tiempo escolar /  VI. Generaciones y género en las instituciones educativas.  Género y edad /  Malestar y transmisión cultural /  Saber, control y autonomía /  Claudia Hilb.  Laurence Cornu.<br/>  Mariano Narodowski.  Flavia Terigi.  Silvia Schlemenson.  Enrique Marí.  Jorge E. Dotti.  Luisa Wettengel.  Pablo Gentilli.  Estanislao Antelo.  Néstor Abramovich.  Nicolás Casullo.  Dora Schwarztein.  Violeta Núñez.  Margarita Poggi.  Silvia Yannoulas.  Sandra Carli.  Gabriela Diker. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>987-9191-55-2 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN<br/>DOCENCIA<br/>AUTORIDAD DEL DOCENTE<br/>AMBIENTE EDUCACIONAL<br/>VIOLENCIA<br/>ACOSO<br/>IGUALDAD DE GÉNERO