02219nam a22003495a 4500 10739 10739 013904 AR-RoIES 20240802190238.0 ta 240703s2006 ag ||| r|||| 000 0 spa|d 950-808-495-2 AR-RoIES spa AR-RoIES rcaa2 7427 Nicastro, Sandra Revisitar la mirada sobre la escuela : Exploraciones acerca de lo ya sabido / Sandra Nicastro. Rosario : Homo Sapiens, 2006. 179 p. Prólogo de Gabriela Diker. Bibliografía: p. 171-179. ** I. Revisitar la escuela: 1. Sobre el significado de revisitar. -- 2. De operaciones obligadas: explorar, analizar, interpretar. -- 3. Algunos puntos de tensión. -- 4. Recuperando sentidos. ** II. Acerca de la mirada: 1. Mirada, escuelas y docentes. -- 2. ¿Hacia un mirar reglado? -- 3. La mirada y lo invisible. -- 4. Miradas atrapadas. -- 5. Un mirar que provoca odio. -- 6. Presencia y ajenidad en la mirada. -- 7. Presencia y ajenidad en las relaciones. -- 8. Mirada desde el extranjero. -- 9. Miradas únicas que clausuran. -- 10. Miradas desde el intersticio. -- 11. Condiciones de la mirada. ** III. Los unos y los otros: 1. Volver a mirar la relación pedagógica. -- 2. Las palabras que se dicen y las condiciones de enunciación. -- 3. El malentendido. ** IV. Revisitando algunos conceptos: 1. El espacio escolar. -- 2. El tiempo institucional. ** Palabras finales para lo que sólo fue un comienzo. Se propone una reflexión problematizadora acerca de la educación, en la intrincada relación entre conocer, pensar y socializar, a partir de la revisión de los modos de organización del conocimiento, de los supuestos acerca de los procesos de aprendizaje, de los modelos y estilos de gestión institucional y de la clase, de la realidad plasmada en proyectos educativos. INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA Tesauro de la Unesco 1526 RELACIÓN PROFESOR-ALUMNO Tesauro de la Unesco 232 udc LI 37.07 N583 0 0 udc 0 0 AS AS 2024-07-03 T 0 37.07 N583 15854 2024-07-03 00:00:00 1 2024-07-03 LI