01766nam a22002895a 4500001000700000003000900007005001700016007000300033008004100036020002200077040003500099100002600134245013200160260003700292300001800329500002200347504004000369505070700409650005901116650003401175650004001209650005201249650005401301650004101355650003701396650004301433013911AR-RoIES20240802190241.0ta240723s2024    sp a||| r|||| 000 0 spa|d  a978-987-771-228-5  aAR-RoIESbspacAR-RoIESercaa21 aLomas, Carlos,d1956-13aEl poder de las palabras :bEnseñanza del lenguaje, educación democrática y ética de la comunicación /cCarlos Lomas.  aRosario :bHomo Sapiens, c2024.  a361 p. :bil.0 aIncluye Glosario.0 aIncluye bibliografía: p. 403-411.0 a1. El aprendizaje escolar de competencias comunicativas. -- 2. La educación lingüística. -- 3. ¿Hablar en clase? -- 4. Leer y escribir para entender (y hacer) el mundo. -- 5. La educación literaria, entre la realidad y el deseo. -- 6. Pido la palabra: leer para escribir, escribir para ser leídos (y leídas) -- 7. El valor de las palabras. -- 8. El aprendizaje de la comunicación en la era de la información y en la sociedad del conocimiento. -- 9. El lenguaje de la publicidad en el aula: del cuento tradicional al microrrelato publicitario. -- 10. El poder de las palabras y las palabras del poder: lo lingüístico es político. -- Epílogo: Cambiar, no inútilmente, el mundo. 7aENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA2Tesauro de la Unesco 7aLECTURA2Tesauro de la Unesco 7aCOMPRENSIÓN2Tesauro de la Unesco 7aENSEÑANZA DE LA LECTURA2Tesauro de la Unesco 7aENSEÑANZA DE LA ESCRITURA2Tesauro de la Unesco 7aCOMUNICACIÓN2Tesauro de la Unesco 7aPUBLICIDAD2Tesauro de la Unesco 7aLENGUAJE HABLADO2Tesauro de la Unesco