01312nam a2200337uc 4500001000700000003001400007005001700021008004100038020001800079040004500097100002000142245010500162260003800267300001500305500003600320500001500356500003500371500015000406500002000556500001600576500002400592500001400616520017900630546002000809650003100829650002300860650000800883650003800891650001100929700003400940006364IES28-Rosario20240802182453.0000000s2003    ||||||||||||||000 | spa|d  a84-205-3459-5  aIES28-RosariobspacIES28-Rosarioercaa21 aHearn, Izabella10aDidáctica del inglés para Primaria / coordinadores: Izabella Hearn, Antonio Garcés Rodríguez  aMadridbPearson educaciónc2003  a279p.bil.  a¿Cómo aprenden los niños?.  aContenido:  aEl desarrollo del currículo.  aIntroducción: p. vii. - Breve historia de la enseñanza del inglés como lengua extranjera p. 3.- Glosario: p. 265. - Bibliografía: p. 273.  aLos contenidos.  aLos medios.  aProyectos y tareas.  aRecursos.  aManual práctico, con sólida base teórica, dando respuesta a profesores en actividad, sobre los interrogantes que se plantean en la enseñanza del inglés en primaria.  aIdioma: ES / EN 4aACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 4aDIDACTICA ESPECIAL 4aEGB 4aENSEÑANZA DE UNA SEGUNDA LENGUA 4aINGLES1 aGarcés Rodríguez, Antonio