Monestes, María Cristina

Fundamentos epistemológicos y proceso educativo - Rosario Publ. UNR 1989 - 19p.

Contenido: El modelo de ciencia positivista. Fundamentos epistemológicos y proceso educativo. La crítica al concepto de objetividad en el modelo positivista. Sobre la construcción del conocimiento. Sobre la posibilidad de objetividad en el conocimiento científico.


Idioma: ES


EDUCACION
EPISTEMOLOGIA
POSITIVISMO