01307nam a22002655a 4500999001500000001000700015003000900022005001700031007000300048008004100051040003500092041001300127100003000140245006700170250001200237260003600249300001100285504002800296505041900324650005800743650005800801650005800859942001200917952011200929  c4353d4353006473AR-RoIES20240802182529.0ta000000s1968    ag  ||| r|||| 000 0 spa|d  aAR-RoIESbspacAR-RoIESercaa21 aspahfre1 aPlanchard, Émile91026010aOrientaciones actuales de la pedagogía /cÉmile Planchard.  a4a. ed.  aBuenos Aires :bTroquel,c1968.  a190 p.  aBibliografía, p. 179.  g1. Complejidad y unidad de la pedagogía. – 2. Las bases psicológicas de la pedagogía moderna. – 3. Sociología y pedagogía. – 4. La organización científica de la escuela. – 5. La educación nueva. – 6. Algunas contribuciones particulares: pedagogos norteamericanos, Decroly, Kerschensteiner, Sistema Montessori, la escuela activa en Francia, otros aportes modernos, la pedagogía italiana. 7aCIENCIAS DE LA EDUCACIÓN2Tesauro de la Unesco9563 7aTEORÍA DE LA EDUCACIÓN2Tesauro de la Unesco9387 7aINNOVACIÓN PEDAGÓGICA2Tesauro de la Unesco92419  2udccLI  00102udc4070aASbASd0000-00-00eCl2o37 P699p734r2021-03-26 00:00:00s2019-11-25t1w2017-09-14yLI