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    <subfield code="a">Introducci&#xF3;n a la psicoling&#xFC;&#xED;stica /</subfield>
    <subfield code="c">Jean Piaget ... [et al.]</subfield>
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    <subfield code="a">Buenos Aires :</subfield>
    <subfield code="b">Nueva Visi&#xF3;n,</subfield>
    <subfield code="c">1985.</subfield>
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    <subfield code="a">241 p. :</subfield>
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    <subfield code="t">La psicoling&#xFC;&#xED;stica /</subfield>
    <subfield code="r">Paul Fraisse. --</subfield>
    <subfield code="t">La significaci&#xF3;n. Discusi&#xF3;n /</subfield>
    <subfield code="r">Fran&#xE7;ois Bresson. --</subfield>
    <subfield code="t">El lenguaje y las operaciones exteriores. Discusi&#xF3;n /</subfield>
    <subfield code="r">Jean Piaget. --</subfield>
    <subfield code="t">Los h&#xE1;bitos. Discusi&#xF3;n /</subfield>
    <subfield code="r">Pierre Oleron. --</subfield>
    <subfield code="t">Organizaci&#xF3;n psicol&#xF3;gica y perturbaciones del desarrollo del lenguaje. Discusi&#xF3;n /</subfield>
    <subfield code="r">Juli&#xE1;n de Ajuriaguerra ... [et al.] --</subfield>
    <subfield code="t">Observaciones acerca de los aspectos operativos y figurativos del pensamiento en ni&#xF1;os disf&#xE1;sicos. Discusi&#xF3;n /</subfield>
    <subfield code="r">B&#xE4;rbel Inhelder. --</subfield>
    <subfield code="t">Frecuencia y familiaridad del vocabulario /</subfield>
    <subfield code="r">Paul Fraisse. --</subfield>
    <subfield code="t">La percepci&#xF3;n de las palabras /</subfield>
    <subfield code="r">Paul Fraisse. --</subfield>
    <subfield code="t">Relaciones asociativas e integraci&#xF3;n sint&#xE1;ctica de operadores verbales /</subfield>
    <subfield code="r">Fran&#xE7;ois Jodelet. --</subfield>
    <subfield code="t">La l&#xF3;gica de los lenguajes codificados en la industria /</subfield>
    <subfield code="r">Pierre Naville. --</subfield>
    <subfield code="t">La capacidad de definici&#xF3;n y evocaci&#xF3;n de los neologismos de empleo reciente en funci&#xF3;n de la edad /</subfield>
    <subfield code="r">Ren&#xE9; Nyssen y Serge Crahay. --</subfield>
    <subfield code="t">La adquisici&#xF3;n del lenguaje hablado en un ni&#xF1;o criado en medio biling&#xFC;e /</subfield>
    <subfield code="r">Andr&#xE9;e Tabouret-Keller.</subfield>
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    <subfield code="a">En el simposio organizado por la Asociaci&#xF3;n de Psicolog&#xED;a Cient&#xED;fica de Lengua Francesa, consider&#xF3; un sector de trabajos y preocupaciones que tienen origen en el desarrollo paralelo y complementario de la ling&#xFC;&#xED;stica y de la psicolog&#xED;a, y que este libro abarca en toda su amplitud y problem&#xE1;tica.  Entre otros, se estudian los siguientes temas: la significaci&#xF3;n, el lenguaje y las operaciones intelectuales, los h&#xE1;bitos verbales, la organizaci&#xF3;n del lenguaje y las perturbaciones del lenguaje.</subfield>
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    <subfield code="a">PSICOLING&#xDC;&#xCD;STICA</subfield>
    <subfield code="2">Tesauro de la Unesco</subfield>
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    <subfield code="a">Piaget, Jean</subfield>
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    <subfield code="a">Ajuriaguerra, Juli&#xE1;n de</subfield>
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    <subfield code="a">Bresson, Fran&#xE7;ois</subfield>
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    <subfield code="a">Fraisse, Paul</subfield>
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    <subfield code="a">Ol&#xE9;ron, Pierre</subfield>
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